中考藝術類�？茖W校排名

今天高校招生網小編整理了中考藝術類�？茖W校排名 中考藝術類專業有哪些項目，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

2019年初中藝校中考分數線是多少?

藝考分數線每年變化不大，如果你報考本省的學校，只要你過了這個分數線就行，其他都按藝術排名來，如果外省的學校文化就更低了，200分就行了。

2019各地藝考分數線

河南：普通高等學校招生播音與主持和表演類省統考專業合格線如下：播音與主持 265分、表演 130分、音樂 85分、體育舞蹈 115分

河北：音樂類專業聯考聲樂合格分數線為115分，器樂合格分數線為110分；舞蹈類專業聯考合格分數線為100分。美術類專業聯考本科合格線為180分，�？坪细穹謹稻�為160分。

山東：山東省教育招生考試院公布美術類專業統一考試合格線,其中本科段升合格分數線為191分，�？�(高職)合格分數線為181分

吉林：經研究確定，吉林省普通高校招生美術與設計類專業統一考試合格分數備燃襲線為200分，不分文、理，不分本、�？啤�

黑龍江：省級統考的美術類考生專業課本科最低合格要求為3門科目總成績不低于180分，且其中2門科目各不低于60分。音樂學類：111分、戲劇與影視學類：240分、舞蹈學類：180分

浙江：浙江省普通高校招生美術類專業省統考合格分數線為65分。浙江省普通高校招生音樂類專業省統考合格分數線為50分。

山西：凡我省普通高考美術類專業學生，省統考成績不低于180分，且其中2門單科成績各不低于60分；凡我省普通高考音樂及舞蹈類專業學生，省統考總成績不低于音樂60分，舞蹈58分；表演最低成績52分、書仿兄法最低成績63分。

2019藝術類考生專業考試成績要到省教育考試院官網查詢。全國各省份都會在教育考試院官網開通藝術類考生專業考試成績查詢系統，考生登錄查詢系統就可以查詢到自己的專業考試成績。

五年制大專學校排名怎么樣

高中考不上，首選舉閉五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業出來工作還是不錯的，就業各方面的都不錯。但現在年代不同了，現在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔心孩子在社會上各種不適應。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔心了。
最最關鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠！孩子以后想繼續讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業證書也是全日制本科！�。『⒆右院笕羰窍肟脊珓諉T、想繼續深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強調建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大�！�—
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績后，進入高等院校學習，前兩年學習中專課程，后三年學習大專課程，學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業后還可參加專升本考試，繼續深造本科學歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀90年代�！�3＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經開設、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學形式。
4、實施五年制大專的意義？
是各省、市為了進一步發展中等職業教育推出的一項重要舉措。這種辦學形式不僅拉動了中等職業教育的發展，而且為有志于學習一技之長的初中畢業生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術人才的培養規模和質量。
和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點和不同點？
相同點：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統一安排，只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。
學習期限都是五年，相當于高中畢業后再上兩年大專。
畢業后也都可以參加全衡棚省統一組織的專升本考試，成績優秀者可以升入本科院校繼續深造。
不同點：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即前3年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。學費前3年按中專收費標準分年收取，后兩年按高職收費標準分年收取。
招生對象
全國各�。ㄊ�、自治區）參加中考的應屆初中畢業生，外籍學生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學金，生活費補貼1500∕年。同時享受當地中職教育政策。
2、后兩年可享受生源地信用助學貸款、國家助學金、國家獎學金。
生源地信用助學貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發放；
國家助學金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年；
國家勵志獎學金為5000∕年；國家獎學金為8000∕年。
五年制大專的優勢
1.中職、高職銜接優勢
（1）統籌安排和整體設計培養目標所要求的知識、能力和素質結構及教學各環節；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養方向的偏移而導致的教學內容和課時安排的重復
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現象;
（4）彌補了普通高中學生缺乏技能訓練的不足;
（5）教學過程更具系統性、完整性和連續性；
（6）縮短了學習時間，減輕學生家庭負擔；
（7）五年一貫制高職辦學模式有利于改善中職“招生環境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優勢
（1）五年一貫制高職學生初中畢業入學，十五六歲，是人生價值觀形成、學習語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業意識、職業能力的培養和職業素質的養成
（3）有利于培養學生適應工作崗位的實踐能力；
（4）有利于學生熟練掌握比較復雜的高技術和高技能；
（5）有利于增強專業的穩定性和職業的歸屬感。
3.時間優勢
連續學習5年，有近2/3的時間用于專業技術教育，可以具備：更寬廣的相關專業知識及經濟、管理等方面的知識；更強的綜合應用各種知識解決實際問題的能力；解決現場技術問題的應變能力；有利于對復合型人才的培養。
4.學制優勢
五年期間，不淘汰，無應試，減輕了學習、心理和精神壓力，有利于學生夯實基礎，學習新知識新技術、提高綜合素質和能力，也為學生培養興趣愛好、發展個性特長提供了空間。
5.效益優勢。
5=3+3效應。
6.專業優勢
五年一貫制高職，在人才培養上要從一個低級到高級的知識技能的訓練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術類、語言類、工業*類和加工工藝類等專業類群，以及部分服務類、護理類，五年制更有優勢。
哪些學生適合報考五年制大專？
1、動手能力較強，善于理論聯系實際。但上完高中考取大學�？�、本科較困難的同學；
2、學習成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規高等院校就讀的同學；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業的同學。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養模式改革重點項目；
2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學制五年；屬國家大專統招計劃，畢業頒發教育部印制、網上電子注冊的全日制普通高校畢業證書；
3、享受普通專科一樣的待遇，畢業后由國家人事部門制發派遣證。（可參加公務員考試、參加普通高�！皩Ｉ�本”考試、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學歷認證、出國、留學、移民等都具有效力）

中考藝術類專業有哪些項目

中考藝術類專業鄭遲者有聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳。

1、聲樂。

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。

美聲唱法、民族唱法、流行唱法這三種唱法而言，因為唱法模式不同，故而風格也會有所不同。具體地說，三種唱法之所以在風格表現上有較大的差異，其主要原因是因為三種唱法在歌唱發聲的原理運用上的不同所致。

2、器樂。

器樂是相對于聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處于附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，用樂器演奏的音樂叫器樂。

以樂器為物質基礎，借助樂器的性能特征，結合演奏技巧的應用，所表現一定情緒與意境的音樂作品。

3、舞蹈。

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作旦行，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈作品中的舞蹈動作也要具有一定的技藝性。

舞蹈演員要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。

4、視唱練耳。

視唱喊薯練耳則是通過視唱練習和聽音訓練等途徑和手段，培養音樂讀譜能力和聽覺能力，從而掌握正確的音準、節奏和基本的樂譜視唱能力。視唱是一種唱歌和閱讀的能力，練耳是培養耳朵聽覺對聲樂和器樂專業識別的記憶能力。

在視唱練耳的訓練中，最重要的是要解決音準和節奏兩者的準確性。音程概念的建立，最佳手段是解決音準。

2015藝體生填志愿時,可以既填文化�？�,又填藝體�？�...

藝術生�？�，是可以同時填藝術類和文化類兩類志愿的。

如果藝術滑檔，是可以接著按文化分投檔錄取的。因雹謹為藝術類屬于專科提前批錄取，并不影響后面的普通專科投檔。

藝術生高考的第一志愿并不一定就非得填寫藝術類院校，藝術生填志愿表分為兩種，第一種是藝術類的志愿表那個表是專門為藝術生填報志愿的因此第一志愿第二志愿第三志愿只能填寫藝術類專業。

此外還有一張正常的志愿表，那張表就和普通文化課考生的表是一樣神穗的可以填寫普通類專業，當然你的藝術不過關或者不想走藝術了，也可源瞎基以不用填寫藝術類的那張志愿。只填寫文化課考生的那張志愿表，但是建議都進行填寫保證錄取的幾率。

錄取批次關系

由于招生學校在客觀上存在差異，根據國家教育部的有關文件精神，實行分批錄取的方法，分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術類高職、�？其浫�。

(1)提前錄取的院校，指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。

(2)第一批錄取的院校，指全國的重點本科院校、進入“211”工程的院校和經批準的少量一般本科院校。

(3)第二批錄取的院校，一般本科院校。

(4)藝術類高職錄取院校

(5)專科錄取的院校，指全國（含北京市）的�？祁愒盒：驼惺諏？茖W生的本科院校。

在錄取中，以上每批錄取院校之間按批次順序錄取，互不影響，只有上一批結束后，才能開始進行下一批錄取。

孩子沒考上高中,是念3+2中專加大專好,還是念職高好?...

謝邀請，是男孩，還是女孩，如沒考上高中，現在 社會 沒有一技之長，必須和子女，好好溝通，讓他們自己做好人生轉變，繼續努力讀書，做一個 社會 有用之才！

因每個孩子擅長不同，愛好興趣不同，不能下一個生硬的定義，什么學校好，什么學校差。具體情況具體分析，家長少帶主觀意識，充分尊重孩子們選擇權，只可提參考性建議，不強作決策。因為人生的路是下一輩在走，不是你在走，包辦不了一輩子。讓他們在人生叉路口，方向選擇上，早一點開始累積經驗，不是更大的幸事嗎。

建議讀職高！

原因如下:

1）孩子沒考上高中，在現階段的中考中，有近一半的初三畢業生考不上高中，因為中考后，各省高中的錄取率在50%左右，也就是說，排名在所在地市一半以后的孩子，幾乎都沒法進入普通高中。

2）孩子在中考中失利，只是學業上的第一次分流考試中失利，并不是完全失去了翻盤的機會，因為還有一次機會是高考；所以，要引導孩子樹立信心，幫助孩子優化學習方法，用3年的時間在高考中翻盤，機會是有的。

3）進入3+2中專加大專，幾乎等于承認在學業上的失��；因為現階段中職院校不收學費，從我們掌握的學生情況來看，之前的中職生是家庭經濟情況好，但不愛學習的孩子；現在的中職生普遍是家庭經濟情況不太好且學習也不好的孩子；中職院校普遍性的學習氛圍差，學生自律意識弱，學校的定位也影響到了老師的整體素養，因此，孩子進入這樣的群體和環境，大概率的會向下沉淪；及時將來混入高職，孩子的整體狀況也差強人意。

4）進入職高，如果孩子想參加高考，那么，就需要家長投入更多的資源，給孩子做針對性的學習輔導，雖然職高的大皮磨部分學習內容和普高差不多，但由于職高強調的是職業技能的培養，而高考并未考察孩子的職業技能，而是學業成績的比拼，所以，給孩子找優質的輔導資源就很重要。

5）如果家庭經濟情況不容許，或孩子自身喪失了繼續上進的信心，那么讀3+2的中高職銜接班吧，因為與職高（3年）+高職（3年）的路徑相比，前者少一年就能拿到大專畢業證；早工作一年，早一年進入 社會 歷練，獲得更多的 社會 經驗也是不錯的。

孩子沒考上高中，選擇3+2還是職高，這個需要根據孩子的成績來說，并不是家長想選就可以選的。

首先我們需要先明確職高和3+2的不同，以及未來發展的側重點。

1.在職業教育中，最接近高中的管理模式的就是職高。

職高是職業高中的簡稱，并不是所有城市都有職高，他多是早期的一些初高中改制后建立起來的。所以本質上來說，職高是帶著職業影子的高中。其管理模式，學習模式都無限接近高中。在這樣的學校，專業技能實訓并不是他的強項，他的 側重點還是在升學 。

那么什么樣的孩子適合職高呢？

第一， 高分數 。以今年為例，基本上分數在350以上的都可以考慮職高。其中 400分以上的學生選擇職高可以沖刺本科，350分以上的可以沖刺知名高職院校。

第二，高中無望，目標是升學的學生。 職高一般來說文化課學習要比中專要求嚴的多，專業課不如中專，但是對口升學考試設置的科目，兩門專業基礎課，兩門專業課是一定要重點學的。職高其實就是中專學校的升學班，如果奔著就業或者學技術，那就不要把他作為首選。在職高，升學是第一位的。

第三， 具有強烈的學習欲望和不服輸精神的孩子。 中考失利，有些孩子是不服氣的，但是無法到高中學習，那么洞握返職高是一個不錯的選擇。在這里，都是奔著升學努力的志同道合者，通過三年的努力，可以實現上本科的愿望。

第四， 相較于3+2專業，職高的選擇更多 。職高畢業后可以參加高職單招、對口升學統招，本省的本科、專科院校都可以選擇；專業的話，單招可以任選專業，對口升學可以選擇本專業大類內的專業。而且，如果學生足夠優秀，或者是走藝術類的考生，也可以選擇普通高考。這樣的話，就跟普通高中生一樣，可以選擇全國的高校和專業。

2.3+2是最便捷的上納饑職高的路子，但也有缺陷。

3+2是家長們熟知的中專階段升學路子，一旦學生入學報到3+2專業，就不能參加對口升學統招、高職單招，有一些限制。

第一， 3+2專業，屬于最保險的上大學模式，也正是他最保險，學生無法自行選高職學校，選專業。 一旦中專入學報名確定選擇具體3+2專業，那么也就意味著確定了高職聯辦學校和高職專業，屬于是中高職貫通套讀。

第二， 選擇3+2專業無法參加對口升學、高職單招 。3+2專業只能去聯辦高職院校，學生不能再參加對口升學考取本科或者其他高職院校。這就大大限制了一部分想沖刺本科或者知名高職院校的學生。

第三， 3+2不適合沖本的孩子，很適合需要一個大專證保底的孩子 。一般來說，350-200分的孩子分數越低越適合3+2，因為分數越低，越需要保障。很多家長擔心，中專的管理會讓孩子廢了，所以多數選擇3+2，算是有個保底大專證。其實大可不必，只要孩子有想法，我覺得是不是3+2都無所謂，只要想改變，什么都來得及。

總體來說， 要沖本科，沖知名高職，那就報職高；要保底，保證能有高職上，那就選3+2。

如果孩子只是發揮失誤，基礎還行，建議還是讀高中，畢竟高中教育和職高以及3+2都是不一樣的，孩子經歷了高中，對以后的成長有好處，畢竟高中畢業參加高考后有很多路可以選擇。我辦公室的一個老師的孩子當初中考不理想，沒有讀職高，在普通高中讀書，經過三年的努力，今年考上了本科 ，選擇了自己喜歡的專業，一家人都非常高興。

當然，人人的情況都不一樣，根據自己的情況選擇吧，任何一種選擇都有它有利的一面，祝你成功！

孩子還小，現在不是學習技能的時候。

而且大專也是廉價勞動力，在 社會 上大專文憑就是一張廢紙。

為什么上職高，原因是現在職高也開設了學習文化課的課程，可以考大學了。

有人要問了那孩子都考不上高中還上文化課他能學的進去嗎？

答案是肯定的，有的孩子智力發育比較慢，而初中學習文化知識沒有努力，

家庭條件允許可以在職高報名之后送去一個全日制的輔導機構，讓專業的老師去督促孩子，培養孩子的學習習慣，興趣。畢竟人生只有一次。

家庭條件不好，也要上孩子上職高。原因是上職高就是可以考大學，考不上還可以上大專。3年的時間里 社會 變化很快，人才和技術人員的需求也是不一樣的，到那時選擇一個熱門的技術適應 社會 環境也是一個不錯的選擇！

我們作為父母要幫孩子做正確的選擇！不要讓孩子走了彎路，盡量還是把最好的資源給孩子，避免留下遺憾！

建議讀中職，找一所管理好些，環境好些的中職學校，和孩子溝通好喜歡什么樣的專業，如果畢業時有非常好的就業機會就就業，如果沒有太好的就業機會就升學。如果您得孩子是19年入學，考入中職學校畢業時已經不能考本科了，但能考全日制大專，然后在�？梢阅顚Ｉ�本，直接畢業時候一起拿本科畢業證，如果大專學校有條件考專接本，可以直接拿本科證，基本和高考考本沒有太大區別。

三加二的大專證畢竟和全日制考入的有一定區別，再專升本也只有成人自考這類靠譜了，主要在大專學專業技術真夠嗆能比得上老牌的中職院校，頭三年混日子的可能性比較大。

選好學校，選好專業，考慮未來從事的職業，開始為孩子未來的工作操心吧。早點確定方向也是一件好事。高考畢竟不是唯一的出路。

上職業高中要求中考分數要低一些，上專業好一點的3+2中專加大專要求中考分數要高一些，如果中考分數允許建議報考3+2中專加大專志愿。理由如下：

職業高中也稱職業中專，學制三年，國家免收學費，畢業后發中專文憑。中職生直接就業難度大，現在大部分企業只錄用高職的實用技術人員。中職生可參加春季高考，春季高考考語數外三科，外加專業技術知識。春季高考有本科和�？频雀呗殞�業，可供中職生繼續深造。

“3+2”中專三年免學費，二年高職不免學費，畢業發專科文憑。當前，教育等專業的“3+2”都很熱門，有的專業錄取分數線比普通高中還高。高職畢業生就業容易，到大型企業就業的高職生工資一點不比白領工資少。教育專業的高職生獲得教師資格證后，可直接參加在編教師招考。

以上為個人觀點，僅供參考！

因為某種原因，我孩子未能夠在國內上高中。輾轉來到我市一所職高，在那里上了一年學。 就此，我來談一下我的感受吧。

在職高的孩子大多因為初中時候讀書不怎么樣，有小部分人是因為家庭原因，也有部分是智力因素。

對于因智力因素不得不提早去學一門技術，以謀求日后有份較為安定的生活。

而對于其他大部分的孩子來說，他們不是因為智力原因，而造成他們不能上高中。他們或許有些貪玩，或許是因為家庭原因而疏于被管教。但又因為年齡關系，不能在外謀生，故而家長不得不讓他們在職高上學。

假設家長希望對這部分的孩子能夠有更好的發展的話，家長首先要清楚一點。職高三年后，這些孩子可以參加“大學的自主招生”，去讀大專，繼而可以專升本。

但要做到這個，對于一個連初中成績都很一般的孩子來說，很難很難！他不僅要將職高的內容學成，同時也要去學習更多高中里的課業，才有機會去參加大學自主招生。

對于職高的老師，大多數的要求是，孩子能平安到達18歲成人，然后前兩年是學成一些非常非常簡單的基礎知識，然后第三年就可以去找企業實習了。所以這里的老師大多數是按步就班地教受孩子知識。

當時，我家的孩子讀的是外貿英語。誒！在第一年的學習，居然教學生學的是日常對話，甚至學的是家庭成員的關系樹。真的非常簡單，對于我家孩子來說。但老師卻將這“樹”說了一個星期。（因為老師說，有許多孩子還沒明白。）

可以說，這樣的職高，對于聰明的孩子是一種折磨。除非孩子有很強的自控力。但對于基礎較差的孩子來說，可以算是一個福利，因為他們可以慢慢學，慢慢去理解和消化。

說到底，職高只是一個讓孩子讀書讀到18歲后，就可以讓他們到 社會 去自力更生了。老師也就完成了他們的任務了。

所以若家長還是希望孩子能更進一步的話，想入職高還需要慎重考慮。

而另一種選擇：念3+2的中專加大專。首先這種形式的學習，是志在讓孩子成為有技能工人。如果孩子足夠優秀，還是可以繼續專升本。

相對來說，這種形式是比較好的，專業性較強�，F在 社會 上比較缺少這種自帶技能的技術性工人。

我先生是某 汽車 集團屬下工廠，每年都要到各大小院校去招工。（這幾年招這類工人都比較困難，具體原因可能有人認為太辛苦了。）這類技術性工人一旦工作幾年后，可以去考技工，然后還可以繼續去工程師，高級工程師，這樣前景也是比較樂觀的。

我一堂弟因為身高問題，前些年也是中專畢業找過一段時間工，后繼介紹入了這廠做一線生產工，先初到手不到3000，然后經過幾年的堅持，現在到手都有5000以上。（五金一險是*足的，另有年終獎。）

其實，所謂條條大路通羅馬，考不上高中，也未必就到了人生的瓶頸位置。每一條路都可以讓孩子走上一條好的道路。問題是如何讓孩子在繼續學習期間，靜下心來努力學習，這才是關鍵。

而不是覺得孩子此后無路可走了。

人生路漫漫。

在每一個路口，都可能有機遇，如何選，并不一定很重要。重要的是選擇之后，自己與孩子應如何去計劃如以后，如何可以腳踏實地地去做一翻事情呢？

所以對于題主的問題，覺得讓孩子去選比較好。讓孩子列出他想去或不想去的原因，然后綜合考察，選一間父母與孩子都能接受的學校，并之后記得做的計劃與安排。不要讓自己再次迷失了。

綜上：

1，個人認為先3+2更為實用。

2.選職高就是讓孩子準備18歲去 社會 工作。

3.無論哪個，若孩子能靜下心來學習，都可以未來可期！

最后：祝天下孩子無差！

孩子沒考上高中，念3+2大專還是念職高，并不是可以隨便選擇，職高同樣有錄取分數線，沒有上線的讀不了職高。因為職高同樣是高中，文化課程一門不落都必須上。而且勤奮努力成績優秀的職高生可以正常參加高考，跟普高沒有任何區別。

中專學�；�本上都可以上，走單招的都是估計自己考不上高中的學生。現在的中專管理很差（發達地區會比較好），文化課開設不全面，技術課師資也很差。中專畢業想上大專都可以上，但只能是所謂的對口大專，沒有選擇余地。說是考大專實際上只是形式，而且很多大專管理混亂，學生只是混日子而已，根本學不到東西。當然象上海的中專大專管理嚴格，能學到真正的技術，普通地區還是算了吧。

所以只要分數線能達到職高，必須上職高，然后努力學習參加高考。正常參加高考即使考不上本科，也可以選擇最好的高職院校，努力學習到一門實用技能，將來同樣會有出息。

以上，就是高校招生網小編給大家帶來的中考藝術類�？茖W校排名 中考藝術類專業有哪些項目全部內容，希望對大家有所幫助！