IB、AP、A-level三大主流國際課程，哪個最適合你？詳細解答來了

　　AP、IB、A-Level，作為國際學校采用的三大主流國際課程，近幾年來一直受到學生和家長們的關注，圍繞這三大課程模式的比較也常成為討論話題。究竟他們各自的優勢和特點有哪些，自家的孩子到底適合哪個課程，想必是家長們最想知道的了。下面就跟隨我們一起來了解下吧。

　　AP課程

　　AP 課程是Advanced Placement的縮寫，又稱美國大學先修課程。由美國大學理事會(The College Board，簡稱 CB)提供的在高中授課的大學初級課程。學有余力的高中生可選修AP課程并參加考試，得到一定成績后可獲大學學分。

　　AP 課程目前共有38門，分布在七個學科群或領域，分別是：1.英語;2.歷史與社會科學;3.數學與計算機科學;4.科學;5.世界語言和文化;6.藝術;7.AP Capstone;

　　AP課程相當于大學程度的課程，課程難度較大。美國的名校非常注重學生的學術成績和學習潛力，因而高中生能在完成高中學業的同時修讀AP課程并取得優秀成績的，在申請美國名校時會更具優勢。

　　AP課程的全球認可度非常高，目前已有50多個國家的近5000所大學承認AP學分為其入學參考標準，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學。

　　IB課程

　　IB課程全稱為IB國際文憑證書課程 (International Baccalaureate Diploma Program)，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程是面向3到19歲的完整課程體系，我們通常提及的高中IB課程指的是面向16到19歲的IB文憑項目(IBDP)。

　　IBDP項目設有六類學科課程和三門核心課程，學生需要在六類學科課程中各選一門，其中每門課程有標準等級(SL)和高等級(HL)兩種，IB文憑項目要求學生至少三門課程選擇HL。IB的學科課程每門滿分7分，再加上核心課程的3分，滿分為45分。

　　在課程內容方面，IB中HL課程的難度與AP課程難度相當，所以申請大學時，IB中的HL成績與AP成績具有同等的作用，很多學校都接受IB課程或者AP課程的分數，可以轉換為大一相應課程的學分。

　　IB課程強調學生的全面發展，課程設置均衡，而且需要學生均衡的分配時間精力。但這樣的課程設置同樣也會限制了部分學生在專業特長的學習與發展，例如在IB課程體系中，物理、化學、生物、環境等科目同屬于實驗科學類，學生一般只能在這些科目中選擇一門學習。而且一般學校要求只能是HL的成績，6-7分才能換取學分。

　　另一方面大學中很多專業涉及到學科交叉，需要學生有復合的專業功底。在這樣的前提下，AP給學生提供了更多的選擇。

　　IB課程適合英語水平較高、全面均衡發展、優秀并善于管理利用時間的學生，AP課程更適合善于挑戰自我、提前規劃的學生。IB更像是“三好學生”，AP學生更像“學科尖子生”。對于嚴重偏科的學生來說，選擇IB課程壓力會比較大。

　　A-Level課程

　　A-Level課程是英國高中課程 (The General Certificate of Education Advanced Level) 的簡稱，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。不僅在英聯邦國家，A-Level在美國也獲得各大學的廣泛認可，包括哈佛、耶魯、MIT等世界名校都認可A-Level成績，并允許成績優秀的學生申請學分減免。

　　ALevel課程是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制，全球參與人數最多，影響最大，被譽為國際高考。學生可根據喜好自由選課，一般選擇3-4門。A-Level課程學習完畢后需參加全球統考，成績從高到低劃分為A*、A、B、C等。通常A以上的成績才有競爭力。

　　三大國際課程體系對比

　　修讀的時間

　　IB課程都要求學生修讀兩年及完成公開試，才符合課程大綱的要求。

　　相反， AP學制的每個學科普遍都是以一年為修讀年限，能讓學生自Grade 10起至Grade12的三年間每年完成不同學科，如此一來可避免像IB考生一樣集中所有的學科考試在最后階段，大大減輕學生“一試定生死”壓力。

　　A-Level課程其實有兩種的，一個叫InternationalA-level(簡稱IAL)， 另外一個叫GCEA-level。IAL以及 GCE A-level都是需要兩年的修讀時間。如果你只是修讀AS level, 那么只需要一年時間。請留意，學生需要修讀3科以上的AL level科目。

　　IB課程: ★★★☆☆

　　AP課程: ★★★★★

　　Level課程: ★★★☆☆

　　修讀的科目要求

　　無論IB課程、AP課程還是A-Level課程，都提供幾十門課程。

　　因為IB課程注重全能人才發展，所以需要IBDP的學生必須在6個學科領域選擇1門學科進行學習(包括文科以及理科)，其中第6組課程可由其它5組的課程代替。

　　AP課程沒有固定需要學生讀多少個科目，因為它不是一個統一的課程體系，請留意它不能取代高中課程。一般英國大學都會要求AP學生修讀3至5個學科，部分學科更要求學生先考取指定SAT成績。而大部分報讀美國著名大學的學生都是修讀8個科目以上。

　　A-level課程至少需要3科，競爭比較大的大學，例如牛津以及劍橋大學入學要求雖然也是3科，但是大部分報讀這些著名大學的學生都是修讀4個科目，如果你只是修讀3個科目，競爭力就比較低。所以你想進入著名的大學，還是建議你報讀4個科目。

　　IB課程: ★★★☆☆

　　AP課程: ★★★★☆

　　A-Level課程: ★★★★★

　　考試的時間

　　IB課程：讀完兩年課程之后在每年5月份考試(北半球)。如果復考，可以在11月份復考，之后可以報讀澳洲的大學，那么對升大學就會延長半年時間。如果報讀英國，美國，香港以及本地的大學就需要等下一個入學年度，這樣會延長一年時間。

　　AP課程：讀完一年課程之后在每年5月份考試。AP課程可以在三年間每年完成不同學科，如果有一些科目考不好，可以在下一年度再考。這樣對升大學的時間不會有影響。

　　A-level GCE課程: 讀完兩年課程之后在每年6月份考試(北半球)，一年一次。如果復考，對升大學會延長一年時間。

　　A-level IAL課程: 現在一年三次考試，有1月、6月和10月考試。AS可以作為IAL學習的一個階段，或者作為一個獨立的證書。通常學生會在1月份參加AS考試，在6月份參加AL考試。如果AS的考試成績不好，可以在同一年的6月份再考，這樣對升大學的時間不會有影響。

　　IB課程: ★★★☆☆

　　AP課程: ★★★★☆

　　A Level課程: ★★★★★

　　從考試制度、大學錄取要求及考試壓力而言，AP課程以及A-Level課程更依靠考試的技巧，對報考大學也有一定的優勢。然而，從教育的角度來說，IB優勢是課程更為深入，并著重培養學生的思考能力，其國際化的理念更有利于學生與海外大學接軌。三個學制各有優勢，家長們和學生可以從上述幾個方面綜合考慮。

　　對于想要去英國大學讀書的小伙伴們來說，A-Level的優勢就非常明顯了，無論從修學時間再到考試方式，都是性價比最高的選擇，但是想要取得非常具有競爭力的成績，單靠小伙伴們自己是非常困難的。

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