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學校的圖書館建設現在被越來越多的家庭所注意到了,不少申請北京海淀凱文學校的家長,想知道北京海淀凱文學校圖書館環境好不好。今天,就來為大家全方面的介紹一下,供擇校參考。
在北京海淀凱文學校,圖書館力圖成為學校的“學習中樞”,其作用將貫穿于整個校園及日常教學中。海淀凱文圖書館課程在構建中,將以培養學生的信息素養(Information Literacy)、學術誠信(Academic Integrity)、閱讀興趣(Reading Promotion)等為目標,讓學生成為終身學習者(Life-long Learner)。
從館藏、課程到服務、活動,再到學習氛圍,這是一個熱愛閱讀、探求真知的學習者社區。
公開目錄系統Destiny上線
“我們很榮幸地向大家介紹圖書館的公開目錄系統:Destiny。借助這一系統,你可以在同一個網站搜索圖書館的館藏;登陸圖書館訂閱的電子資源和數據庫;訪問一些常用的網站,如文獻引用工具、學習平臺和公開數據資源。請將這一網站加入收藏夾。”
本學期開學初,海淀凱文師生就收到了來自圖書館的郵件“Library Newsletter - Destiny”。
Destiny是OPAC系統(Online Public Access Catalogue),即公開目錄系統。這是海淀凱文圖書館網絡信息服務的重要窗口,利用在Destiny上的檢索,師生可以實現文獻檢索和個性化需求,突出自主性以及圖書館與師生的互動性。目前,Destiny已實現校外訪問。
“以前找某本書,我得來圖書館請沙老師幫我查下;現在,我能用Destiny自己查找。登錄平臺后,圖書館里的紙質圖書都能查到,我還能訪問學校訂閱的數據庫,搜索期刊文章,用于自己平日的論文研究。”海淀凱文中學部學生使用Destiny后說。
登陸Destiny后,海淀凱文師生不僅可以訪問中國知網、國家哲學社會科學文獻中心、Gale Database、Newsela等海淀凱文訂閱的數據庫,也有其他常用工具可以使用,如APA、MLA格式指南等文獻引用工具,聯合國兒童基金會數據、世界衛生組織數據等公共數據源,Flipgrid、Kahoot!等學習平臺,以及海報設計、流程圖繪制等實用工具。
讓學生成為終身學習者
在傳統場景中,圖書館是單純存放書籍、借閱書籍的地方。但在海淀凱文這所國際化學校,圖書館被賦予了新的“使命”,它將不僅僅是書籍的存儲空間,而是研討、交流、閱讀、學習等多維度、多樣化的綜合空間。學校圖書館根據學段的不同設置了小學、中學兩所圖書館,館藏約十萬余冊。
在海淀凱文,圖書館力圖成為學校的“學習中樞”,其作用將貫穿于整個校園及日常教學中,讓學生可以輕松地訪問各類學習資源,也是落實學校學術誠信政策、培養學生信息檢索和甄別能力的重要途徑。
而海淀凱文圖書館課程在構建中,將以培養學生的信息素養(Information Literacy)、學術誠信(Academic Integrity)、閱讀興趣(Reading Promotion)等為目標,讓學生成為終身學習者(Life-long Learner)。
信息素養(Information Literacy)
置身于紛繁復雜的信息世界,海淀凱文學子該如何獲取數據、辨別數據、使用數據?信息化時代,學生的信息素養已成為未來競爭的重要能力。海淀凱文的圖書館課程將以信息素養課程為重點,通過學科或跨學科的合作教學活動,使學生在信息爆炸時代,可以有效地進行搜索、閱讀、思考、分析、篩選與獲取,并正確反饋與傳播信息。
學術誠信(Academic Integrity)
在寫作的任何階段,老師都可以幫助學生加強對學術誠信的認識,并應用于寫作實踐,預防無意識的抄襲行為演變成不可控的學術不端實踐。海淀凱文的圖書館課程將重在培養學生遵守學術誠信、明確學術誠信的要求,以及如何利用工具去實現學術誠信。
閱讀興趣(Reading Promotion)
圖書館既是海淀凱文學子潛心耕讀的場所,也將是讀書會、閱讀比賽、閱讀周、沙龍等舉辦的場所。根據題材、學生的閱讀興趣與語言水平等方面的不同,圖書館老師會考慮學生的個人特征,推薦適合學生需求的書籍,以人性化的服務和多元化的學習場景等特點,更多地服務海淀凱文學子。
館藏、課程、服務、活動、氛圍……從長遠來看,海淀凱文圖書館的功能是培養學生成為終身學習者(Life-long Learner),營造一個熱愛閱讀、探求真知的學習者社區。
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