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選擇國際學校時,家長們往往會被豐富多樣的國際課程體系困擾,不知道給孩子選擇哪種課程比較好。IB課程是全球公認大國際精品課程體系,很多從小讀國際學校的學生都會選擇這種課程體系。下面我們來看看IB課程體系適合什么樣的孩子讀?
IB課程涵蓋IBPYP、IBMYP、IBDP三個階段課程,分別開設在小學、初中、高中階段,所以IB課程具有連貫性,這樣的課程體系適合以下三類學生讀:
能學IB課程的人,一定都是自我約束管理能力都很強的同學。IB課程要學的內容很多,IB單學科就要修6門(分SL和HL) IB還需要完成三門核心課程+一門跨學科課程。
🔸需要一篇1500字左右的小論文
🔸一門基于6大學科的4000字學術專題論文
🔸一門創意行動服務課程
🔸需要每周至少3小時,2年至少150小時的課外實踐活動
如果孩子沒有很強的學習能力和自我管理時間能力,建議慎重考慮的!
IB課程在科學、人文、外語、藝術、社會工作各個方面都注重平衡發展,不偏科,不側重某一個方面。不像alevel課程可以選純理工科數理化;也不像ap課程可以理工科為主,稍帶一門文科 IB文理科是非常均衡的,對孩子的綜合能力要求更高,偏科的孩子慎選!
IB課程的英文寫作量非常大 對英語的要求非常高 。TOK要求寫1500字小論文,EE要求寫4000字的大論還 包括很多文科考試都是大量的簡答題論述題。如果孩子不是從小就讀于國際學校,只是初中或高中中途轉學國際學校,沒有很強的英文能力功底,就不要輕易選擇IB課程國際學校。
雖IB課程體系對學生的要求高,但IB文憑被全球大部分國家的大學認可,學生畢業可以申請很多國家的名校,包括英國、美國、澳洲、加拿大名校,也包括一些非英語區的大學,如日本、德國、法國、韓國等小語種國家的大學。外籍學習IB課程的學生還可以申請中國的大學,比如:清華、北大。
因此,讀國際學校選擇IB課程體系,孩子將來升學會有更多選擇!
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