桂平市教育局關于做好2024年春季期中職學生資助工作的通知

今天中職招生網就來給同學們分享桂平市教育局關于做好2024年春季期中職學生資助工作的通知。

根據《廣西壯族自治區財政廳等五部門關于印發廣西壯族自治區學生資助資金管理辦法的通知》（桂財規〔2022〕9號）、《廣西壯族自治區教育廳等八部門關于印發廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定實施辦法》的通知（桂教規范〔2023〕16號）等文件精神，為做好2024年春季學期我市中等職業學校學生資助工作，現將有關事項通知下：

一、中職免學費

（一）免學費范圍及補助標準

1.中職免學費范圍:中等職業學校免學費(以下簡稱“中職免學費”)是指對中等職業學校全日制學歷教育正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費(不含住宿費)。其中，對公辦中等職業學校符合免學費條件的學生直接免除；對經教育、人力資源和社會保障部門依法批準的民辦中等職業學校就讀的全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級學生，按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。民辦中等職業學校經批準的學費標準高于補助的部分，學�？梢园匆幎ɡ^續向學生收取。實施五年一貫制、“3+2”或“2+3”學制的五年制高等職業教育學生，在學生完成中等職業教育進入高等職業教育階段學習后，不再享受中職免學費政策；勞動預備制學生不享受中職免學費政策。

2.中職免學費補助標準：縣(市、區)屬中等職業學校每生每年平均1500元，市、縣直屬藝術類中等職業學校每生每年平均3500元；戲曲表演專業學生每生每年平均 6000 元。

（二）中職免學費工作流程

1.政策宣傳：通過宣傳手冊、手機短信、主題班會、微信公眾號、家校微信群等多種渠道，讓家長、學生了解中職免學費政策并做好告知簽字，填寫《中職免學費資助政策宣傳告知簽名》（附件1-2）。桂平市學生資助管理中心負責印制各年級學生資助政策解答手冊，學校負責發放到每一名學生手中（具體領取時間另行通知）。

2.學生申請:每學期開學后一個月內，中等職業學校組織全日制學歷教育正式學籍在校生填寫《廣西中等職業學校免學費學生名單表》（以下簡稱《免學費名單表》）（附件1-3）。

3.學校審核、公示:中職免學費學生名單經由學校領導、學校學生資助工作負責人、班主任和學生代表組成的學生資助評審小組審核通過后，審核結果須在校內用《廣西中等職業學校免學費學生名單公示表（附件1-5）和《中等職業學校免學費學生公示名單》（附件1-6）進行不少于5個工作日的公示。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私，公示名單及公示結果拍照存檔。

4.簽字確認、匯總上報:公示無異議后，學校組織免學費學生在《中職免學費名單表（附件1-3）上由學生本人簽字確認，其他人不得代簽。待教育行政主管部門到校實地核實在校生人數后，按時將《中等職業學校免學費學生人數統計表（附件1-9）、《中等職業學校免學費學生異動情況信息表（附件1-8）和學生簽字確認的《中等職業學校免學費名單表（附件1-3）紙質材料簽字、蓋章，交到桂平市學生資助管理中心，掃描件、電子稿發送到桂平市學生資助管理中心中職資助郵箱。

5.系統填報:學校每學期根據學生實際在校情況，每月15日前及時更新全國學生資助管理信息系統數據，確保學生資助信息真實準確。

（三）資金管理和監督

1.中職免學費工作實行學校法人代表負責制，校長是第一責任人，對上報的受助學生信息的真實性和補助資金使用管理負主要責任。學校要設立專門機構、配備專職人員具體負責免學費工作。

2.中等職業學校必須以實際在校全日制學歷教育正式學籍學生為信息錄入的唯一依據，嚴禁編造虛假學生姓名、身份證注冊入學及將非全日制學生注冊為全日制學生。對于學生因注冊后沒有報到入學、已注冊為全日制學生而不能參加全日制學習、退學、轉學、開除、死亡等情況要及時辦理學籍異動，及時上報，禁止瞞報、拖延不報行為。學校可幫助部分學業困難學生按規定在職業學校完成義務教育，其在未完成義務教育之前，嚴禁中職學校為其注冊中職學籍。嚴禁在中職學籍系統為普通高中、技工學校、普通高等學校在籍學生注冊學籍。堅決杜絕“雙重學籍”、“一牌兩�！�、“聯合招生”、“學籍異動”等情況發生，保證學生基本信息的完整和準確。

3.中等職業學校要做好學生學籍的填報和日常管理工作。對于學生學籍發生異動的學生信息，中等職業學校要及時在全國中等職業學校學生管理信息系統中做異動處理，并報同級職業教育行政管理部門審核，以便通過后自動對接到全國學生資助管理信息系統。

4.中等職業學校要做好學生資助信息系統免學費學生名單、信息統計月報表和學期報表的填報和日常維護工作，因填報數據有誤或不按時提交數據造成下達免學費資金和名額缺口的，一律由學校自行承擔。

5.學校在學生資助資金分配和使用過程中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊以及違反規定分配或擠占、挪用、虛列、套取學生資助資金的，按照《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關法律法規規定追究責任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。

（四）資金使用

今年免學費補助資金春季期按全年補助經費的60%下達，結余部分秋季期使用。資金下達后，學校及時做好財務開支計劃，及時申報支出。

二、中職國家助學金

（一）資助標準及對象

1.資助標準：中職國家助學金平均資助標準為每生每年2000元，其中一等助學金為每生每年3000元，用于資助家庭經濟特別困難的學生；二等助學金為每生每年2000元，用于資助家庭經濟比較困難的學生；三等助學金為每生每年1000元，用于資助家庭經濟一般困難的學生。

2.資助對象：中等職業教育國家助學金（以下簡稱“中職國家助學金”)資助對象為中等職業學校全日制學歷教育正式學籍一、二年級在校涉農專業學生、原連片特困地區農村學生(不含縣城）、脫貧家庭學生、符合資助條件的監測對象家庭學生（脫貧不穩定家庭學生、邊緣易致貧家庭學生、突發嚴重困難家庭學生）、城鄉低保家庭學生、城鄉特困救助供養學生、家庭經濟困難殘疾學生、孤兒（含事實無人撫養兒童）、烈士子女，以及學生本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。

（二）工作流程

1.完善制度，強化宣傳：學校要把中職國家助學金發放工作作為重點工作來抓好，制定切實可行的管理制度和實施方案，認真組織實施。通過手機短信、主題班會、微信公眾號等多種途徑和方式進行資助政策的宣傳, 確保人人知曉，并做好告知簽字（附件2-3），特別是新轉入的學生。桂平市學生資助管理中心負責印制各年級中職學生資助政策解答手冊，由學校免費發放給每一位中職在校生。（具體領取時間另行通知）。

2.申請、評審、公示。中職國家助學金原則上按學年申請和評定，每年春季學期進行動態調整，動態調整時限為開學兩個月內。原則上2023年秋已申請通過的不用再申請；新增和困難檔次改變的學生，如實填寫《廣西家庭經濟困難學生認定與國家助學金申請表（附件2-2），學校做好家庭經濟困難認定和等級認定工作，確定本學期新增和剔除本學期異動學生后，形成2024年春季學期享受國家助學金學生名單，組織由學校領導、學校學生資助工作負責人、資助工作人員、班主任和學生代表組成的學生資助評審小組進行認真評審，評審后經學校黨政會審定，評審結果須在校內進行不少于5個工作日的公示。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。

3.審定結果報送時間及要求。公示無異議后,將《廣西中等職業教育國家助學金審批受助學生匯總表（附件2-8）《中等職業教育國家助學金受助學生人數統計表》（附件2-11）和《中職國家助學金受助學生異動情況信息表（附件2-10）紙質材料簽字、蓋章，于2023年3月20日前報至桂平市學生資助管理中心，電子稿發送到桂平市學生資助管理中心中職資助郵箱：

（三）資金發放、管理與監督

1.國家助學金實行學校法人代表負責制，校長是第一責任人，對學校學生資助工作負主要責任。學校要嚴格執行《廣西壯族自治區財政廳等五部門關于印發廣西壯族自治區學生資助資金管理辦法的通知》（桂財規〔2022〕9號）的有關規定，制定切實可行的工作方案、管理制度和管理體制，設立專門機構和配備專職人員具體負責資助工作。

2.學校應加強學生學籍管理，建立健全學生信息檔案，保證享受國家助學金政策的學生信息完整和真實準確。

3.學校必須以實際在校全日制學籍學生為信息錄入的唯一依據，嚴禁編造虛假學生姓名、身份證注冊入學及將非全日制學生注冊為全日制學生。對于學生因注冊后沒有報到入學、已注冊為全日制學生而不能參加全日制學習、退學、轉學、開除、死亡等情況要及時辦理學籍異動，及時上報，禁止瞞報、拖延不報行為。加強學籍管理，及時、準確錄入和更新學生信息，保證學生個人信息的準確性。

4.學校要結合實際，通過校內資助、社會資助等方式完善學生資助體系。中等職業學校應從事業收入中提取一定比例的資金用于資助學生。

5.資金發放及告知：中職國家助學金資助款通過“一卡通”系統由銀行代發，“一卡通”系統自動跟蹤反饋已發放成功信息，學校收到反饋信息應及時轉知學生，讓其查詢資助款到賬入卡情況，并組織學生在《2024年春季學期中職國家助學金發放匯總表》（附件2-9）上簽字確認，并上交一份紙質版給資助中心。學校及時通過班主任在家長微信群轉發助學金發放信息，并發放《中等職業教育國家助學金發放告知通知（附件2-14）讓學生及其家長簽名確認了解受助情況，讓群眾知曉其子女已經享受中職國家助學金政策。  

三、資助材料歸檔

學校要確保有關中職學生資助檔案資料準確、真實、完整，做好資助檔案存檔備查的工作。學校要設置資助專用檔案柜，將學校所有資助材料按各資助項目檔案材料目錄表做好歸檔，裝訂成冊，入柜保存備查。并按照要求及時將紙質材料交到桂平市學生資助管理中心。

四、其他注意事項

（一）組織實地核查。各學校應按照《廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定實施辦法》桂教規范〔2023〕16號的要求做好工作，在當學期內對困難認定類型為“特別困難”和“比較困難”的家庭經濟困難學生按不低于10%比例、困難認定類型為“一般困難”的家庭經濟困難學生按100%比例，通過信件、電話、個別訪談、實地走訪等方式進行了解核實（詳見附表3），并留存相關核實工作過程材料（詳見附表4），以及相關核實的原始記錄和照片存檔。

（二）遲、漏資助的補救措施。學校對于當學期上級資助資金已申請撥付后，仍有符合資助條件未資助學生的，則由學校從事業收入中提取經費用于符合資助條件漏發或新增的學生，按正常資助標準給予資助（桂財規〔2022〕9號）P15第二十五條。

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